VR在近几年通过有效的技术整合之后,正逐渐被推广到禁毒领域的国民教育中。在大多数的禁毒电影里,我们可以都能够看到戒毒对人身心、家庭、社会的危害,但是看完这些电影,时间久了,你可能就会忘记了。

  而VR虚拟现实技术的应用,通过虚拟的环境而体验到的吸毒危害,能让体验者强烈的记忆在大脑中,不管时间多久,只要接触到相关记忆的东西和场景,就会自动的在心理上产生厌恶反应。

  戴上VR眼镜,参观者马上感觉进入了灯红酒绿的KTV中,能看见KTV里一些不法分子引诱青少年吸毒的常见手段和吸毒后的亢奋现象,通过手持互动手柄,还能拾起KTV里常见的毒品进行近距离观察。通过系统性的虚拟展示手法,让未接触过KTV毒品环境的参观者对KTV毒品有清醒的认识,从而在以后的生活中避免进入这样的场景中,自觉抵制诱惑,远离这些涉毒场所,避免自身受害。

  萌科VR禁毒教育系统以VR这种新型视觉媒体作为载体,向社会公众特别是青少年群体展示毒品的危害性,具有其独特的优势。VR视觉突破传统媒体的说教方式,以新颖的、寓教于乐的方式,让观看者切身体验其中内容。其特点是让观看者身临其境地与场景中的事物产生互动,对所见所闻的事件强化印象,摆脱传统媒体说教方式,具有本质性飞跃的体验感。

  VR视角突破了传统媒体的说教方式,萌科开发出以新颖的、寓教于乐、全沉浸式的方式,让观者能切实体验到其中的内容。它的特点是让观者身临其境的与场景中的事物产生互动,对于所见所闻的事件如同近在眼前般发生,有非常好的强化印象,且有别于传统视频隔着屏幕毫无交互的体验,其有着本质飞跃的体验感。结合了VR这项新技术的交互特性,更大程度上使得普法学习不仅仅停留在文字和影像的层面,提高了普法学习的趣味性。