从咿呀学语到读书识字，在人生漫长的旅途中，人们一直在持续不断地学习。但对于活泼好动的幼儿来说，激发TA们的学习兴趣，让TA们积极、主动地学习，养成持续学习的好习惯尤为重要。

　　传统的教育途径是学生被动地从老师的讲课中获取知识，这种方式的弊端是如果学生的主动性、积极性不足，往往不能获得好的学习效果，也很难对抽象的知识展开想象。

　　教育内容其实是一直在不断进步的，从单纯的文字到图文结合，再到视频，通过形式的变化提升教育内容的表现力和吸引力。不过这些离身临其境地体验内容仍然有一些差距，而临场感强恰恰是VR技术得天独厚的优势。

　　在政策向，“教育信息化”政策提出，国家每年4000亿元投入，要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体、大数据、人工智能和网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育改革，在这条政策下，新兴技术在教育领域的应用开始走上快车道。而一些更垂直的政策，则成为了教育企业的风向标。

　　今年的教育展上仍不乏各种各样VR、AR相关的教育产品，总体来说，对于学校、集成商来说最好的采购方式就是总包，因此在教育装备领域的VR教育解决方案往往都会是以VR课室的形态来呈现——它包含了一个整体课室的布置，若干数量的教学设备（包括了VR一体机、电脑、显示器）以及配套的课程。

　　虚拟现实技术的优势在于沉浸感与交互体验性，VR凭借其独特优势赋能教育，将虚拟现实技术与教学充分融合，突破传统教学模式，把过去学校里“说教＋服从式”教育，替换为“体验＋反思式”，让学生沉浸在可交互的虚拟学习场景中，身临其境地观察、探究，极大激发了兴趣和好奇心，增强学习的主动性。

　　与纯被动的视听教学不同，VR技术能够让孩子们化身于逼真的虚拟场景中，接触不同时空的事物，通过立体的感知和事件的亲历，加深对所学知识的印象与理解。

　　萌科VR教室提供360°沉浸式互动体验教学，特别适合对复杂、抽象的知识难点以形象、生动、直观的方式进行解答。

　　比如，太空、天体运动、人体结构、立体图形等，化抽象为具体，生动形象地展示在孩子眼前，通过触摸和操纵各种物品，还可以跟太空、天体进行互动，容易让孩子代入相应的场景，有助于记忆的形成和深化，激发孩子的探索欲与好奇心，提高孩子学习的积极性。

　　VR环境提供更加自然的交互方式，如动作、手势等，不仅可以让孩子们在不同场景中切换、体验，还可以通过简单好玩的交互游戏，让孩子们在互动中快乐学习。

　　北京萌科科技有限公司是由虚拟现实、增强现实、人工智能及三维互动等领域的技术专家创建而成，萌科科技的使命是构建通用的基于VR、AR、MR的新教育科技系统和标准，提升教学效率，让每个师生都能体验到学习的快乐。