受历史发展、自然地理、经济基础等因素的制约，西部地区特别是西部的革命老区、民族、边远和贫困地区，人均受教育年限较低、办学条件较差、教育观念相对落后，教育水平距离人民群众的期盼还比较远。西部地区教育似乎成了我国教育整体发展的“老大难”问题。

　　为了均衡教育发展，萌科特此支持西北十个学校部署中，VR教室实际师资培训。1500个体制化VR教育内容，完善的软硬件方案，技术支持及培训缺一不可。

　　现场，老师们在萌科技术的指导下，亲身体验了沉浸式VR、增强式VR、桌面式VR等设备带来的逼真视觉享受，感受虚拟现实技术的神奇魅力。教室们表示，“佩戴上VR眼镜，就跟走到了现实的场景一样，无论我如何移动，我看到的环境都会与我的视角一同运动。老师们用“身临其境”四个字来形容佩戴VR眼镜体验虚拟现实的感受。

　　在教学中学生们可以按照老师讲的操作步骤进行操作，选择自己感兴趣的学科，感受三维动态视景和实体行为的仿真系统，孩子们都沉浸到虚拟环境中，认真地学习自己感兴趣的学科知识。有科学、物理、科普、数学、生物、英语、语文等，涉及的知识面特别广，可以满足孩子们的不同兴趣，信息组老师们帮助学生解决VR技术上的困惑。

　　这种VR智慧教室，模拟演示了AR智能教学、智能一键化备课等，完美解决了教学过程中遇到理论知识与现实严重脱节、抽象知识理解能力普遍较差等，多重教育痛点难点。该显示系统可以实现多学科、多课程通用，无缝对接现有教学体系，与各学科老师现有教程无缝平移，更增加了教学的主体与客体的积极性，增强教学的的真实感。

　　国家进入新时代，教育处在新周期，科技孕育新未来。教育要面向未来和人工智能时代，对教育本身也是巨大的挑战。萌科以培养合格的世界公民为己任，用敢闯敢试，敢为天下先的精神，开展广泛的国际教育交流与合作，努力为中国西部地区构建线上线下相结合的新型学校平台，创建未来学校，打造智慧教育，用飞速发展的科技积极应对对教育的“颠覆”。