今年是祖国七十周年盛典,也是5G正式开启商用的元年，同时也是VR得到快速提升的一年……2019,注定是不平凡的一年。在工信部下达《虚拟现实产业发展白皮书》深度剖析当前我国虚拟现实产业发展的现状，从国家的层面上充分肯定了虚拟现实产业的未来。这也充分表示VR前景无限量，在2019世界VR产业大会上，据业内人士表示：5G+VR,赋能未来智慧化课堂。而当VR与传统教育相遇，又能碰撞出什么火花呢?

　　萌科VR让教育触手可及

　　在这之前,我们先来了解一下传统教育,传统教育下我们的课堂存在着许多的弊端,在我们切身实际的体会下,教师不能确保每一名学生都时效性地接收了自己传达出来的教育信息,更不能确保每一名学生都能在课堂上专心听讲。根据很多的教师反映,很多孩子在课堂上打不起精神,明明是一个很聪明的孩子,就是容易在课上开小差,不专心听讲,甚至升华到逃学去网吧等严重教育问题。

　　这也就表明,对于现代学生来说,传统的黑板式教育已经不能吸引我们的孩子,而在未来,VR+教育无疑是新颖的教育方式,通过虚拟技术的特点,构建生态教育环境,让学生沉浸其中,切身实际的体会知识的海洋。更大程度化开展情景教育,增强我们学生的学习兴趣。

　　那么,什么是VR教育呢?

　　VR教育虚拟现实以仿真性、开放性、超时空性、可操作性等优势,它的出现对教育产生了深远的影响,改变了以往一些教学观念和教学模式,构成了对某些传统教学模式现实性的否定和解构。虚拟现实技术呈现出教育技术发展的无限可能性,冲破了传统教学模式中的狭隘性,开拓了现行教学手段的发展空间,从而确立了非现实性的合理性、超越性、创新性,为教学的创新提供了更广远的空间。

　　虚拟现实技术能够提供视觉、听觉、触觉等多种信息,参与者以自然的方式与虚拟环境进行交互作用,能够身临其境地参与到虚拟环境事件的发展变化过程,从而获得最大的控制和操作整个事件的自由度。这种多维度的交互式信息环境，将为参与者以最直观、最有效的方式掌握一门新知识和新技能提供前所未有的新途径。

　　其特点如下:

　　一、超时空性

　　二、开放性

　　三、可操作性

　　四、针对性

　　这四大特点融入我们当前的教育,将彻底改观人们对传统教育的认知。

　　VR赋能教育新理念，构建动态教育环境

　　我们的学生对于传统的教育，无异于一块黑板,，一间教室，堆满桌子的课本……那么，在VR生态教育环境中，虚拟技术的融入，能赋予我们更大的可能，比如虚拟实验操作室，从根本上节省了我们的成本，还能让学生更能沉浸式地体验实验操作的魅力，满足学生的好奇心的同时，既避免了因为操作失误而发生的危险性，还能从很大程度上增强学生的学习动力。

　　我们甚至还能构建虚拟课堂,取代了传统教育下熙熙攘攘的课桌,在虚拟课堂下,我们的同学不分"前后桌",每个人都在教育环境下独有的个体,亲身的感受比传统的说教直击人心。同时,也方便我们的老师在教学过程中,更能组织、监控整个教育过程。

　　当前,国内各种各样的VR教室、实验室、体验馆相继出现,VR成为一些教育领域高科技企业的新宠。学生需要炫酷、有趣、前沿的技术,让他们更直接地看到、触摸,以及融入知识中去。而VR这一前沿技术,这也导致越来越多的人开始看好VR,加入虚拟技术研发的队伍。