VR教育是未来教堂，是颇受熊孩子欢迎的一种学习方式，熊孩子贪玩爱打游戏，对学习没有兴趣，海里语言理解慢半拍，课堂内容不能及时理解，上课注意力不集中，爱走神，学习成绩老掉队，对学习有抵触情绪，不愿意学习，用VR教育，摆脱枯燥的童年，让学习变得有趣起来！

　　VR教育能够为学习者们提供生动、逼真的学习环境，将自身与信息环境相互作用，从而加速和巩固学习知识的过程。

　　将VR技术用于实验教学中，还能够有效地降低实操教育成本，同时可以大幅降低实操中带来的风险，避免教学实验中接触到具有腐蚀性、易爆炸的液体或固体。

　　VR与教育的结合，绝对可以颠覆以往的教学模式，将老师针对全班同学的无差别教学，颠覆为真正的个性化因材施教，每一位学生都可以在虚拟环境中，听老师为自己讲课，还能与老师对话。想象一下吧，在学习第二次世界大战历史的时候，你好似亲自参加了雅尔塔会议，会议内容你还能忘掉吗？

　　VR技术应用于教育之中，丰富了教育手段和形式，弥补了传统科育资源内容单一、吸引力不强的缺憾，是对传VR课堂可进行职业培训，让学生沉浸在未来的工作场所，在厨房忙碌的的大厨，或者在研究发动机的机械师。通过学生的“亲身体验”，提高课堂效率。统教育手段的有效补充。

　　VR教学环节其实也是增加了一个实验、实训、实践的环节，通过虚拟的实验实训实践，大大提升学员本身的掌握和动手能力，为学生提供生动、逼真的虚拟学习环境，在广泛的科目领域提供无限的虚拟体验，从而加速和巩固学生学习知识的过程。

　　VR教育是教育技术发展的一个飞跃。它营造了“自主学习”的环境，由传统的“以教促学”的学习方式转变为学习者通过自身经历来得到知识、技能的新型学习方式。亲身去经历、亲身去感受比空洞抽象的说教更具说服力，主动地去交互与被动的灌输，有本质的差别。

　　使用VR教育变成教堂，能激发学生学习兴趣，易于接受所学知识！试想一下：学生对于所学的知识能够身临其境的感受到，通过场景模拟体验，他们就能够更加直观地认知到教育学习的重要性！