戴上一副眼镜，连接电脑或是手机，就能进入一个虚拟世界，如同《黑客帝国》所描绘的一般，所有的场景都将生动地展现在眼前，它们可视可听，甚至还能对用户的互动做出响应，这便是虚拟现实（VR）技术。它能利用计算机模拟出一个三维的虚拟世界，提供视觉、听觉、触觉的模拟，让使用者如同身临其境，消除真实与虚幻之间的差异感。

　　近日，萌科为河北科技大学新校区安装了VR实验室，与其他品牌不同的是，我们为学校带来的不仅仅是几个VR设备。是整个体系，包含师生创作工具，多人互动VR平台，数千个VR内容配套的VR设备、触控大屏、Pad、手机、小程序等多终端。

　　不久后，河北科技大学新校区的师生们将在VR教室里，上着别样的数学课、历史课、地理课、实验课等等，体验着科技给教育带来的无限想象。

　　教学变革高端触手可及

　　VR技术不仅已在日常生活中大展身手，在教学研究上也能有所建树。目前普遍流行的教学系统还停留在“老师讲，学生听”这样一种被动的模式下，即便是在较为高端的大学教育中，尤其是理工科，高端仪器数量少、成本高、价格动辄上百万，使用申请繁琐，学生想要实际上手操作可以说是难上加难。

　　幸运的是，VR技术的成熟将能较好地解决这个问题。通过计算机的精细模拟，从实验室的环境到基础设备再到各类仪器，无一不完整地展现给师生。低成本、零风险地上手操作高精尖设备成为可能，教学效果因此大大增强，解决了昂贵仪器无法普及供学生使用的教学痛点。

　　体验零距离操作可直观

　　抽象的术语，冗长的方程式，自然提不起学习的兴趣。但若那细微的分子摆在眼前，用双手就能将其拆分重组，这种体验将是前所未有的：戴上特制的眼镜，就能沉浸在不曾被直观的微观世界里，亲眼去观察，亲手去操控，千百种的实验对象和仪器设备簇拥在周围，呈现出一个全新的科学世界。

　　此次河北科技大学新校区的建立让该院校的师生对VR课堂有了新的认识，同时也激发了他们对前沿科技的兴趣和关注，从而营造一个良好的教学环境。