在政策向，“教育信息化”政策提出，国家每年4000亿元投入，要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体、大数据、人工智能和网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育改革，在这条政策下，新兴技术在教育领域的应用开始走上快车道。而一些更垂直的政策，则成为了教育企业的风向标。

　　这种基于现实世界来虚拟现实的技术，为人们实现了更好的方式来展示学习内容，用相对更贴切的交互方式为学习者搭建一个自主探索的空间。这对于抽象内容的展示，是很有启发意义的。正是由于这些特点，使得它在教育领域具有很大的发展潜力与机遇。

　　一、VR技术优化学习内容，让其更加可视化、形象化

　　宛如身临其境观看火山喷发，跟着食物在身体内旅行，行星围绕太阳运转轨迹跃然眼前……在一个个VR课堂上，书本动起来，知识活起来。

　　“红军长征走了这么多路，真辛苦啊！”跟随着耳边响起的内容讲解，长征路上的地形地貌立体地呈现眼前，同学们跟随着红军足迹“翻山越岭”。

　　“原来红军当年用过的武器是这样的。”同学们转动着手中的交互笔，360度翻转驳壳枪、麻尾手榴弹等武器，好像就在眼前。

　　二、VR技术提升学习者的存在感、直觉和专注度

　　VR能够给学习者一个特殊的场景，让他们感觉到和他们想要学习的知识处于同一个场景中间。这种存在感可以加强学生对学习社区的认知。现在的学生说到教育，第一个就会想起数不清的考试、考试、考试。反正我考完之后就把那么多年教育所学全部忘了，因为太枯燥了。但，我永远不会忘记十年前老师带我们去大山里考察地质，去拿着锄头敲岩石。

　　因为那是“印象”，是“直觉”，是“存在感”。VR在培养学习者直觉方面有巨大潜力。另外像VR这样的沉浸式媒体能够给学习者带来一种身临其境的感觉，而这种感觉也是一个人在综合而真实的体验中所拥有的主观感受。

　　三、安全性教育值得提倡

　　“VR+教育”破解了一系列传统教育瓶颈：实验内容不可逆、不可反复，现实存在但无法详细观察，实验操作过于危险、不够安全，成为历史、回不去的场景，教学器具过于昂贵、不易建设，自然条件下无法实现等。针对这些痛点，VR技术能够紧扣知识点还原场景，实现沉浸式和交互式学习，推动教学流程、教育课程的全面优化提升。

　　随着“互联网+”在年初的两会上被纳入国家战略，科技正高速向教育席卷而来。不得不说，教育是最为保守的行业之一。尽管网络课程建了一茬又一茬，但只要你走进大中小学的课堂，你会发现，课堂还是那样的课堂，除了PPT替代了传统的板书外，与十几年前相比并没有发生实质的变化。VR技术将很大程度上的改变这一现状，人们不再受屏幕或设备限制，随心所欲地在3D甚至4D空间勾勒创意、学习知识。新的教育形态即将建立。